Jahrbuch für Historische Bildungsforschung 21
Bildung und Hegemonie/Empowerment, Dt/engl, Jahrbuch für Historische Bildungsforschung 21
Kurig, Julia/Wittenzellner, Jana/Lücker, Frank u a
| ISBN/EAN: | 9783781520844 |
|---|---|
| Sprache: | Deutsch |
| Umfang: | 313 S. |
| Einband: | kartoniertes Buch |
Erschienen am
15.02.2016
Schwerpunkt Bildung und Hegemonie Redaktion: Marcelo Caruso Julia Kurig: Alte und neue Erziehung im Kampf um Hegemonie Jana Wittenzellner: Gesellschaftsreform durch Sachbücher? Sexualaufklärung als antihegemoniale Strategie... Frank Lücker: Neue Rahmenrichtlinien alte Normen Aline Nardo: Evolutionäre Pädagogik zwischen hegemonialem Anspruch und diskursiver Realität Schwerpunkt Empowerment Redaktion: Ulrike Mietzner Marcelo Caruso: Performing Teaching Expertise and Disempowering Elementary Teachers Joachim Scholz: Beiträge der geistlichen Schulaufsicht zur Professionalisierung der preußischen Elementarschullehrer im frühen 19. Jahrhundert Klemens Ketelhut / Sabine Reh: Power and Disempowerment in German Experimental Schools Abhandlungen KlausDieter Beims: Fromme Lehrer und heidnische Texte Tichon Sergejewitsch Sergejew: Russische Schul- und Bildungsverhältnisse am Beispiel von Ilja Nikolajewitsch Uljanow Friederike Thole: Revival der psychoanalytischen Pädagogik und weitere Beiträge.
